Weil Haltung die Handlung beeinflusst
Bildung sensibel gestalten -
individuell, inklusiv und wirksam
Ich begleite Bildungseinrichtungen, Teams und Einzelpersonen dabei, eine sensible, inklusive und wirksame Haltung zu entwickeln – und diese im Alltag lebendig werden zu lassen.
Als Grundschullehrerin, Dozentin, Referentin und Beraterin verbinde ich Fachwissen, Praxiserfahrung und eine wertschätzende, klare Haltung. Angebote:
Individuelle Beratung (für Fachkräfte, Eltern und Betroffene)
Vorträge zu Hochsensibilität, Inklusion und Haltung in der Bildung
Workshops (praxisorientiert, interaktiv, teambezogen)
(Ganztags-)Seminare für nachhaltige Schul- und Teamentwicklung
Inhouse-Fortbildungen / SchiLf-Konzepte (maßgeschneidert für Ihre Einrichtung)
Eltern–Lehrkraft-Beratung
Teambildung & Teamentwicklung
Menschen sind wie Musikinstrumente - ihre Resonanz hängt davon ab, wie sie berührt werden.
Ihr Partner für sensible Bildung.
Sensibel wahrnehmen, individuell begleiten: Gute Bildung beginnt bei der Haltung. Sie zeigt sich neben fundiertem Fachwissen u.a. im Classroom Management, in inklusiven Strukturen, im Umgang mit Vielfalt und auch im achtsamen Blick auf hochsensible Kinder, Jugendliche und Erwachsene.
Ich begleite und berate Schulen, Kindertagesstätten, außerschulische Bildungseinrichtungen, Eltern sowie Betroffene – passgenau, praxisnah und mit Blick auf nachhaltige Entwicklung.
Angebote
zielgruppenspezifisch - wissenschaftlich fundiert - prozessoptimierend
Inklusion in Schulen und KiTas
Schule und Kindertagesstätte sind ein komplexer Resonanzraum. Ich unterstütze Lehrkräfte, Kollegien sowie Erzieher*innen, Teams und Leitungskräfte dabei, inklusive und sensible Strukturen zu entwickeln und zu stärken – mit einem besonderen Fokus auf Diversität, Hochsensibilität und professioneller pädagogischen Haltung.
Viele Kinder leiden still. Viele Kinder leiden laut. Aber auch viele Pädagog*innen erkranken, weil sie emotional davon belastet sind, was sie fachlich nicht einordnen können.
Ziel ist, eine gemeinsame pädagogische Haltung zu entwickeln, die Pädagog*innen nicht ausbrennt, sondern stärkt.
Hochsensibilität in Bildungseinrichtungen
Feinfühligkeit ist keine Neuerscheinung und kein Modewort. Das Wesensmerkmal gibt es, seit es Menschen gibt. In unserer schnelllebigen Welt und im reizüberfluteten Alltag fällt es vielen Menschen - und vor allem Kindern - schwer, auf sich zu achten und bei sich zu bleiben.
Damit sich alle Kinder und Jugendliche ihre Potenziale entfalten können, psychisch gesund und selbsbestimmt aufwachsen können, sind sie auf wertschätzende und achtsame Pädagog*innen angewiesen. Eine gesellschaftliche Aufgabe, die von einzelnen Personen nicht gesamtgesellschaftlich umsetzbar ist.
Beratung, Begleitung und Coaching
Coaching bietet die Möglichkeit, innezuhalten, einzuordnen und neue Perspektiven zu entwickeln. Im Zentrum steht nicht die Optimierung von Leistung, sondern die Stärkung von Haltung, Selbstwirksamkeit und innerer Klarheit. Beratung und Begleitung bieten zwischen pädagogischen Fachkräften und Eltern die Möglichkeit, eine offene und wertschätzende Kommunikation auf Augenhöhe miteinander zu erleben.
Mein Ansatz verbindet Inklusion und Hochsensibilität mit ganzheitlicher, ressourcenorientierter und praxisnaher Arbeit – immer angepasst an Ihre individuelle Situation.
Über mich
- Grundschullehrerin
- Schulische Inklusion (M.A.)
- Moderatorin für Inklusion der Bezirksregierung Düsseldorf
- Gastdozentin der TU Dortmund / Hochsensibilität im Unterricht
- Ganzheitliche Beraterin und Coach für Hochsensibilität (TÜV-zertifiziert)
- Zertifizierte Bildungsmentorin (Institut für Hochsensibilität)
- Freiberufliche Dozentin (Vorträge, Workshops, SchiLf)
